LED Cube/Die Elektronik verstehen
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| LED Cube-Serie | |
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Kapitel 1: Bauen Teil 0: Voraussetzungen & Vorbereitung Teil 1: PCB Lötanleitung Teil 2: Cube Lötanleitung Teil 3: Zusammensetzen und testen | |
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Kapitel 2: Spielen | |
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Kapitel 3: Lernen |
Diese Seite soll dir die Arbeitsweise des LED-Cubes vermitteln. Wir versuchen üblichen Elektronikslang zu vermeiden, um die Erklärungen besonders für Menschen verständlich zu machen, die sich nicht so sehr mit Elektronik auskennen. Hast Du hingegen Ahnung, wirf einfach einen Blick auf den Schaltplan und den Cube, diese sind nicht sehr komplex.
Die Cubestruktur
Als erstes werden wir uns die Struktur des Cubes angucken und danach einen Blick auf die USB-Verbindung werfen. Zunächst folgen ein paar Grundlagen zur Arbeitsweise von LEDs.
LEDs sind diese hübschen leuchtenden Bauteile, wegen denen wir den Cubebausatz erstellt haben. Wenn Du LEDs mit einer Batterie verbindest musst Du normalerweise die Charakteristiken der LED mitbeachten. Batterien die nur geringe Spannungen liefern werden deine LED nicht sehr hell zum leuchten bringen. Wenn Du langsam die anliegende Spannung an einer LED erhöhst, z.B. indem Du verschiedene Batterien verwendest oder (wenn Du etwas mehr von Elektronik verstehst) eine variable Spannungsquelle verwendest, wirst Du sehen, dass der Strom ab einem bestimmten Spannungswert anfängt zu fließen und die LED aufleuchtet. Der Punkt hängt von der Farbe (oder der Beschaffenheut) der LED ab. Rote LEDs beginnen zum Beispiel bei ungefähr 1.5 V an zu leuchten. Im Vergleich zu einer Glühlampe, die ab einem bestimmten Punkt nicht heller wird und nicht mehr Strom durch sie hindurchfließt, wird Stom und Helligkeit bei einer LED weiter zunehmen bis diese kaputt geht. Deshalb ist es wichtig, dass Du in dem Schaltkreis einen Widerstand einfügst, wenn Du eine LED mit einer gebräuchlichen Stromquelle mit festem Stromwert anschliessen willst. Wenn Du eine LED mit einer Batterie verbinden möchtest, sieht der Schaltplan also folgendermaßen aus:
Beachte bitte, dass ich zwei Farben für die Drähte verwendet habe: Schwarz und blau. Du kannst anhand dieser Farben die gleichen Drähte in künftigen Schaltplänen finden.
Nun möchten wir keine dauerhaft leuchtende LED haben, sondern dazu in der Lage sein diese ein- und auszuschalten, um verschiedene Muster auf dem Cube zu zeigen. Darum fügen wir einen Schalter hinzu:
Mit dieser Schaltung können wir die LED mit einem Schalter kontrollieren. Wenn der Schalter geschlossen ist, leuchtet die LED. Wenn er offen ist, ist die LED aus. Du wirst dich fragen, weshalb Du keinen Schalter auf deinem LED-Cube finden kannst: Der Schalter befindet sich im Mikrocontroller (das größte Bauteil auf der Platine) und wird von einem Programm kontrolliert, das auf diesem läuft. Dadurch brauchst Du die LED nicht manuell an- und auszuschalten, das wird automatisch passieren.
Wir sind an dieser Stelle nichteinmal annährend fertig. Wir haben nicht nur eine LED, wir haben 27 in einem 3 * 3 * 3 Cube! Also lass uns mehr LEDs in unseren Schaltplan einfügen, so dass wir eine Ebene des Cubes erhalten:
Dies ist ein bisschen komplexer als vorher. Nimm dir bitte etwas Zeit zum Betrachten des Diagramms. Du kannst feststellen, dass das "Schalter-Widerstand-LED"-Modul einfach dupliziert wurde, bis wir es neun mal hatten. Die Batterie ist in einfacher Ausführung geblieben - wir können alle diese Module an die gleiche Batterie anfügen. Du wirst jetzt schon feststellen können, dass es sich hier um eine Ebene des Cubes handelt. Die schwarzen Drähte führen runter, der blaue Draht wird dafür verwendet die kurzen Beine der LEDs zu verbinden und wird dann separat durch einen einzelnen Draht nach unten geführt. Mit dieser einen Ebene und unserem intelligenten Schalter in dem Microcontroller sind wir nun schon in der Lage zweidimensionale Muster anzuzeigen.
Aber das ist uns nicht genug! Wir brauchen zwei zusätzliche Ebenen. Die erste Idee die einem kommen könnte, wäre wieder zwei gleiche Ebenen hinzuzufügen, so dass der Schaltplan 27 LED, 27 Widerstände und 27 Schalter hat. Dann wären wir schnell fertig. Dies würde jedoch zu einem Problem führen: Als erstes bräuchten wir ein Bauteil, das uns genügend Schalter zur Verfügung stellt und in der Lage ist die momentan benötigten LEDs aufleuchten zu lassen. Dazu würden wir in unserem Cube ein riesiges Gewirr von Kabeln haben, war wahrscheinlich nicht so hübsch aussehen würde, wie ein einzelnes Kabel. Also werden wir etwas machen, das sich Multiplexen nennt. Lass dich nicht von diesem Wort abschrecken, der Vorgang ist wirklich einfach und wir werden ihn nun Schritt für Schritt nachvollziehen.
Als erstes werden wir einfach zwei weitere LED-Ebenen hinzufügen und alle LEDs an dem Ende mit den Widerständen verbinden. Also teilen sich jeweils drei LEDs einen Widerstand und einen Schalter:
Aber Du siehst hier ein großes rotes Fragezeichen indem Diagramm: Wie sollen wir die gegenüberliegenden Drähte der LEDs verbinden? Ein Beispiel wäre so:
Wie Du vielleicht festgestellt hast, ist dies sicher nicht die beste Idee. Wenn wir jetzt einen Schalter schließen leuchten die drei LEDs die sich einen Widerstand teilen alle zusammen auf. (Probably only, actually. Something else is possible, but I will not go into it in this document as this would only confuse you.) Das ist natürlich nicht das, was wir wollen, denn dann würden immernur einzelne Spalten aufleuchten. Wir suchen einen Weg, um die beiden anderen LEDs auszuschalten, damit nur eine LED zur Zeit leuchtet. Vermutlich hast Du es schon erraten: Wir werden ein paar Schalter hinzufügen:
Nun sind wir in der Lage eine einzelne LED zu steuern, zum Beispiel indem wir einen blauen und einen schwarzen Schalter umlegen:
Ist das nicht toll?! Whooohooo!!! Aber wenn Du mehrere LEDs schalten möchtest, stehst Du wieder vor einem Dilemma. Wenn sich diese LEDs auf der gleichen Ebene befinden, haben wir kein Problem. Sind sie jedoch auf verschiedenen Ebenen und nicht in der gleichen Spalte, lernen wir einen Effekt kennen, der ghosting heisst: Zwei zusätzliche LEDs werden aufleuchten. Schalten wir zum Beispiel zwei Schaltungen zu LEDs an, die an gegenüberliegenden Enden liegen, werden folgende zwei LEDs aufleuchten:
Es gibt keinen Weg dieses Problem auf elektronische Weise zu fixen - das ist der Preis, den Du fürs Multiplexen bezahlen musst. Die Cubes sind dennoch in der Lage jedes Muster anzuzeigen, das Du haben möchtest, auch wenn es verschiedene LEDs in verschiedenen Spalten und Ebenen beinhaltet: Die Schalter die wir benutzen sind *sehr* schnell, sehr viel schneller als deine Augen. So aktiviert der Microcontroller nur eine Ebene zur Zeit und zeigt dabei die zu dem Muster gehörigen LEDs an. Dann ist die nächste Ebene dran und der 2D-Musterteil dieser Ebene wird angezeigt und so weiter. Das Ganze passiert so schnell, dass Du nicht in der Lage bist diesen Vorgang zu sehen und der Cube scheint die ganze Zeit im kompletten Muster zu leuchten.
Nur zur Vollständigkeit: Die blauen Schalter sind von den Schwarzen verschieden. Bei genauerem Betrachten siehst Du, dass sie den kompletten Strom einer Ebene aushalten müssen. Abhängig von den Widerständen kann dieser für Hobbyelektroniker sehr hoch werden. Der Microcontroller ist auch nicht in der Lage mit diesen Strömen umzugehen. Dafür ist ein zweiter IC auf dem Board, der "ULN2003". Das ist ein einfaches Array aus Schaltern, die in der Lage sind die hohen Stöme auszuhalten. Nun sieht der Schaltplan folgendermaßen aus:
Der Microcontoller und seine Peripherie
An dem Microcontroller gibt es nicht viel mehr zu verstehen, als an dem restlichen Cube. Es gibt einige Sachen die wir dir erklären wollen:
Der Oszillator
Der Microcontroller ist ein synchones Bauteil und als solches benötigt es einen Taktgeber. Was synchron bedeutet ist zur Zeit fast irrelevant, ausßer dass dieses Wort impliziert, dass alles synchron, also zur gleichen Zeit, passiert. Das ist der Grund, weshalb dieser Taktgeber benötigt wird, er gibt die Signale, wann etwas passieren soll.
The clock for the microcontroller is provided by a crystal. To see how such a crystal works, have a look at [1]. The microcontroller basically excites a device like a tuning fork which then gives it a fairly accurate frequency. (There is much more behind that, but let's leave it at that.) It may be interesting to note that the fork is oscillating at 16 MHz, that are sixteen million oscillations per second.
Decoupling Capacitors
On each side of the microcontroller, you find a 100 nF capacitor. The reason for these capacitors also has to do with the synchronousity of the microcontroller: As everything happens at the same time, the energy required at that time is really large compared to the average energy consumption of the microcontroller. Supplying this energy via the long USB cable would not work very good due to many reasons. (To name three: Resistance and Inductance of the USB line and the limited speed of light.) Thus these two capacitors are used to store some energy, which is available when required, directly at the microcontroller.
Programming Header and Reset Resistor
You have probably noticed the big unpopulated 2 * 5 pin area on your board with an adjacent 10 kOhm resistor. This header can be used to upload new programs (which you can also do via USB) to the microcontroller or connect additional devices to it, like a bigger memory, for example
The adjacent resistor is called "reset pullup". In normal operation of the microcontroller it will keep the reset pin at "logic high", which is the positive supply voltage. If the reset pin would actually go to "logic low", which is at a much lower voltage, the microcontroller would stop its operation until the pin assumes a "logic high" status.
Bootloader Jumper
One very important part is of course the bootloader jumper, which tells the microcontroller to accept an update or to run the old software. It works very much like the reset pin. If at the time of power-on the jumper connects the reset pin to the positive supply voltage, it runs the program. If it connects to the negative supply voltage, the bootloader starts.
Serial Connector
Near the USB sockey, you will find four adjacent pins which don't hold components. These pins are going directly to the microcontroller and can be used for other stuff. Especially interesting should be that you can very easily use this connector to connect to your PC via a USB UART cable.
Transistor Array
The aforementioned transistor array, which contains the "blue" switches for the planes is connected to three microcontroller pins. These three pins control which switch is currently closed.
USB
The USB part is more interesting. We are using the V-USB Stack, a very nice, open source USB stack for hobby projects. However, the USB hardware implementation is not much more than a hack. With our LED cube we have quite a problem here: To use the internal switches of the microcontoller, we have to operate it at 5 V. However, the USB data lines do not tolerate much more than 3.3 V. This is the reason for the two diodes directly behind the USB connector: They limit the voltage we get from the microcontroller to acceptable levels.
Then there are three resistors: Two times 68 Ohms are used for the voltage limiting and are "termination resistors". What this means is quite complex to explain, if you do not have some basic background in electronics. Maybe you remember an experiment about waves from your physics classes: If you lay a long rope on the ground and excite it, a wave will traverse this rope. When it reaches the end, it will come back to you! (see [2]) The same thing happens, if you tighten the end of the rope to a fixed object, but this time it is mirrored (see [3]). If you could find something between a loose rope end and a fixed rope end, there will be no reflection. Transmission lines experience a similar behaviour as the rope: The 68 Ohm resistors prevent reflections.
At last there is one 1.5 kOhm resistor. Once a cube is connected to a USB port, one data line will automatically assume nearly the potential of the supply voltage. This is used to signal the USB host that there is a USB device connected on this port. Once the host and the device assume normal operation modes, this resistor has nearly no impact.